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FACE- Festival Anual da Canção Estudantil

BLOGs DAS ÁREAS DE APRENDIZAGENS DO CICLO DA ADOLESCENCIA

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Estudo Errado - Gabriel, O Pensador & Adail, O Ilustrador

OBJETIVO: Refletir e elaborar de diretrizes para a melhoria do trabalho pedagógico.

COORDENADORAS : Laboratório de Aprendizagem

CLIENTELA: Professores

LOCAL: Sala dos professores ( o coletivo dos professores)

Canção da América - Milton Nascimento

Canção Da América Milton Nascimento

Canção Da América

Milton Nascimento

Composição: Fernando Brant e

Milton Nascimento

Amigo é coisa para se guardar
Debaixo de sete chaves
Dentro do coração
Assim falava a canção que na América ouvi
Mas quem cantava chorou
Ao ver o seu amigo partir

Mas quem ficou, no pensamento voou
Com seu canto que o outro lembrou
E quem voou, no pensamento ficou
Com a lembrança que o outro cantou

Amigo é coisa para se guardar
No lado esquerdo do peito
Mesmo que o tempo e a distância digam "não"
Mesmo esquecendo a canção
O que importa é ouvir
A voz que vem do coração

Pois seja o que vier, venha o que vier
Qualquer dia, amigo, eu volto
A te encontrar
Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar.

Vídeo 1 - Homenagem aos estudantes da EMLOS -

Dia do Estudante - Alunos da EMLOS Homenageados

Aula - O continente Americano

Aula da Professora D'Ajuda, disciplina Geografica, com os alunos do CAD , Escola Municipal Lourival Oliveira Soares.
Coordenação de laboratorio de Informática Prof Clélia Eugênia

Projeto - LUDICO EM MATEMÁTICA

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JOGO MATEMÁTICO - Q U I Z

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OBJETIVOS:
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Compreender a linguagem algébrica;
- Identificar diferentes campos numéricos;


HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:

Compreender o conhecimento tecnológico como resultado de uma construção humana em um processo ;
Reconhecer e utilizar a linguagem algébrica como a linguagem das ciências, necessária para expressar asrelações entre grandezas e modelar situações-problemas

CONTEÚDOS:

- Problemas diversos

- Alguns conhecimentos Algébricos
- Divisibilidade, multiplos, mmc, etc
- Operações fundamentais

SEQUENCIA DIDÁTICA:

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Ler as perguntas com atenção, fazer anotações e responder corretamente.
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